Toda pessoa com deficiência deve ter acesso a um sistema educacional inclusivo. É o que diz a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI).

Projeto de pesquisa coordenado pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte visa contribuir com a prática deste direito constitucional por meio da capacitação de profissionais da educação e da saúde que atuam em escolas.
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